浙大的创新创业氛围
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浙江大学多年来在创新的基础上开展创业教育,让技术创新作为创业的支撑点,将先进技术转化为生产力,形成了较为浓厚的创新创业氛围,并通过师生共创,开始填平大学实验室与产业界之间的鸿沟。

学而优则创”的氛围

浙江大学的创业教育起步于上世纪90年代末。从负责学生工作的部门举办创业竞赛到学校开办创新与创业管理强化班、再到开设创业教育等30余门创业教育类通识课程,浙江大学已经把创业教育理念扩大到各个专业,力争让不同专业的学生都能具有创业精神并具备基本的创业知识。

据不完全统计,目前,浙江大学有近140位校友担任上市公司创始人或负责人,其中涉及主板上市公司90多家、海外上市公司近20家。201610月,PitchBook发布了20061月到20168月之间“独角兽”公司创始人本科阶段学校排名,浙江大学排名全球第九。201611月,胡润百富校友榜发布,浙江大学以38人的总数排名全国第一。

20157月,浙江大学获评教育部首批“全国高校实践育人创新创业基地”,20167月,获评教育部首批“全国创新创业典型经验高校”;20171月,被教育部认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”,7月,浙江大学入选国家双创示范基地。

在创业教育过程中,浙江大学特别强调“以技术创新为基础的创业行为”。浙江大学校长吴朝晖说,如果不能把创业的着眼点落到以技术创新为基础的创业行为上,中美之间的产业竞争格局就难以逆转。基于这样的思考,浙江大学提出要把企业家精神融入教育教学活动全过程,鼓励学生关注战略性新兴行业领域的技术型创业。

截至目前,浙大涌现出大批青年创业人才,创造了“快的打车”、“蘑菇街”等国内知名品牌。据不完全统计,2014年以来,学校从01培育的创业团队落地注册公司一百多家,其中获得市场投资的五十多家,融资总额近6亿元人民币。

在浙江大学,创业团队中到处可见优秀学业奖学金、国家奖学金的获得者,更有创业团队负责人以其在校期间的优秀创业表现得到了美国沃顿商学院的承认,获得破格录取。

2015年首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛至今,浙江大学两获总分第一名、全国总冠军,一次获得总分第二名和“最佳创意奖”单项奖。

浙江大学博士生、杭州光珀智能科技有限公司CEO兼创始人白云峰和他的团队就是凭借研发的全新三维成像技术产品,获得2017年第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总冠军。

自本科起便就读于浙江大学的白云峰说,精密复杂的机器视觉产品需要复合交叉学科知识的支撑和来自各个学科的技术人才,更需要在学科交叉碰撞的过程中产生创新的火花,自己的创业正受益于浙大多学科复合交叉的优势。

 “我是学校休学创业政策的受益者。”浙江大学学生创业联盟主席何东青告诉《瞭望》新闻周刊记者,20146月,正读博一的他为了自己的创业项目,向学校申请休学两年,获得批准。当年10月,他的团队发布了自己的核心产品“葱课”,当年即获全国大学生移动应用创新大赛全国冠军。

打造创新创业生态系统

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